Contrast:Wysoki kontrast|Normalny
W roku szkolnym 2021/2022 biblioteka szkolna otrzymała wsparcie finansowe w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
W ramach Programu zakupiono do biblioteki 436 książek: obyczajowych, przygodowych, popularnonaukowych, o tematyce fantastycznej , dla uczniów klas I – III oraz 145 lektur szkolnych.
Poniżej zamieszczonymi linkami znajdują się: regulamin i oświadczenie do VII Międzyszkolnego Konkursu Bibliotecznego "Mój ex libris"
REGULAMIN VII MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU BIBLIOTECZNEGO „MÓJ EX LIBRIS”
Dnia 8 listopada 2021r. odbył się VI Konkurs Czytelniczy „Wiem, bo czytam”.
Uczestniczyli w nim uczniowie klas VII i VIII.
Oto laureaci:
I miejsce: Agata Rączkiewicz kl.VII a
II miejsce: Gabriela Mincha kl.VII b
III ...
Dnia 27 października 2021 roku odbył się XII KONKURS JĘZYKOWY „Z POLSZCZYZNĄ ZA PAN BRAT”.
Celem konkursu jest rozbudzanie zainteresowań uczniów językiem ojczystym, popularyzowanie poprawnej polszczyzny, kształtowanie umiejętności zastosowania w praktyce posiadanej wiedzy. Do potyczek językowych (w formie testowej) stanęli uczniowie klas siódmych. Nie było łatwo.
Oto wyniki:
I miejsce: Milena Marzec kl. VII a
II miejsce: Gabriela Mincha kl. VII b
III miejsce: Agata Rączkiewicz kl. VII a
...
W dniu 18 października 2021 roku odbył się VIII SZKOLNY KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA „CZYTAM, BO LUBIĘ”.
W konkursie uczestniczyli uczniowie klas IV- VIII.
Laur zwycięstwa przypadł następującym uczniom:
KLASY IV – VI
I miejsce: Milena Śmieszek kl. IV a...
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Biblioteka szkolna została zakwalifikowana do objęcia wsparciem finansowym w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa na rok 2021.
Priorytet 3 : Rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych.
...
Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania
Dzień ten obchodziliśmy w naszej szkole już po raz szósty.
W środę 29 września 2021 r. nauczycielki biblioteki, wychowawcy klas oraz nauczyciele różnych przedmiotów czytali uczniom fragmenty wybranych książek.
Spotkania te były okazją do zwrócenia uwagi, że głośne czytanie:
